好学宝 三好网推出第二代好学宝,宣称账上余额872亿

三好网推出第二代好学宝,宣称账上余额872亿

好学宝 三好网推出第二代好学宝,宣称账上余额872亿
三好网账户余额8.72亿

芥末堆4月21日讯,今日,三好网在京召开“透·春华秋实 匠心教育”发布会。会上,三好网宣布已在2017年12月完成B轮数亿元融资,投资方为立思辰华海资本、国中创投、清科资本、贤二资本、博大信远资本、核一资本;并正式推出第二代教学硬件“超级好学宝”和P.G.O.T3.0系统。

此外,CEO何强公布三好网账户余额为8.72亿元,并宣布与北京银行合作实行资金共管。

好学宝 三好网推出第二代好学宝,宣称账上余额872亿

硬件升级,第二代好学宝可连接一切屏幕

众多在线教育公司中,像三好网一样自主研发教学硬件设备的并不多。何强介绍,“好学宝”是专为K12在线直播教学专门设计,目的是对场景感和互动性的在意。“在教学过程中,动手交互真的很重要,尤其是K12阶段,学生大量的资料和交互内容都在纸上。好学宝为学生提供了学习场景,并且很好地保留了教学过程中的互动性。”

好学宝 三好网推出第二代好学宝,宣称账上余额872亿
左:和电脑配套的一代好学宝;右:可连接一切屏幕的二代好学宝

第二代硬件“超级好学宝”可脱离电脑独立运行,实现跨终端连接一切屏幕。硬件上,采用500万高清摄像头,支持高速视频传输,可满足普通网络环境的教学需求;功能上包括课件+画板、文件传输、视频播放,互动激励,家长移动端旁听等。

何强介绍,此次研发历时近2年,“超级好学宝”于2017年7月获得德国红点奖,目前已实现规模化量产。此外,第三代好学宝“全息好学宝”也在研发中,将有望实现自生成屏幕,以满足更多场景的教学需求。

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系统升级,P.G.O.T3.0个性化目标导学六大系统

发布会上,何强发布了P.G.O.T个性化目标导学六大系统3.0版本。该系统是从1.0版本的测评系统和2.0版本的配课系统升级而来,在原有的学前诊断、方案规划、目标导学、学情反馈、效果达标、学业规划六大环节的基础上,新开发出智能测评统、AI智能教学、智能练习三大系统。

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何强表示,通过P.G.O.T3.0,学生可获得课前智能测评、课中培养方案、课后学情报告和全方位的个性化教案。他还提到,今年4月三好网聘用诺贝尔奖得主爱德华·莫泽为首席科学家,莫泽在脑科学方面的研究成果将与P.G.O.T系统研发工作结合。

品牌建设:自媒体矩阵、教师帮俱乐部、春华家庭教育研究院

何强将2018年称为,三好网的“规模化品牌运营年”。会上,他介绍了三好网在品牌建设方面的动作,除最早布局的自媒体矩阵,还有教师帮俱乐部和家庭教育。

自2014年开始布局的自媒体矩阵是三好网主要的获客渠道,何强此前接受芥末堆采访时曾表示,60%到70%的用户是靠自媒体矩阵获取的。何强介绍,目前三好网运营着与教育关键词相关的微信账号100多个,总粉丝数近180万,其中在同类账号中排名第一的有20多个。

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教师帮俱乐部成立于2015年,定位为服务于教师的优质交流社区。何强介绍,成立教师帮俱乐部目的是整合优质教师资源,为教育从业者提供一个交流成长平台。目前教师帮已经发展为有上百万会员的教师社群组织,设有北京、华东、华中、西南、西北分会。

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何强介绍,三好网在2017年成立春华家庭教育研究院,目标群体为学生家长。同年推出图书《屏幕社交时代——家长如何与孩子交流》。2018年,三好网正式启动与书同题的”“30城300校公益巡讲”系列活动。何强表示,截至目前,该活动已进入41所知名的中小学,5万名左右的家长参与,间接影响约30万人。

账户余额8.72亿,预付费将与银行共管

会上,何强罕见地公布了三好网此前的融资情况,惯例性地未公布具体融资金额。他表示:“不公布融资金额是不想参与行业的数字大战。”此外,何强还首次公布三好网账上余额,为8.72亿元。

三好网融资情况

此外,三好网正式启动了与北京银行深度合作的预付费共管账户模式。何强介绍,用户的预付费将首先进入第三方账户进行共管,家长对孩子的学习效果不满意可以随时退款。他表示,共管模式的优势在于保障用户资金安全的同时,能够实现费用的实时更新,操作更便捷。

好学宝 三好网推出第二代好学宝,宣称账上余额872亿

向来发声不多的三好网此次选择主动“透”露,是不是意味着K12在线辅导的玩家们的正面较量已经趋白热化,K12在线辅导尤其是在线一对一“闷声发财”已不可能?

学习打车软件下单模式,这家专注家教培训的平台成功降低了获客成本

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【本文来自钛媒体特色栏目创业者说,被报道项目由“我造社区”推荐,最有钛度的创业者故事】

坐在对面的何强,身形高大,侃侃而谈,但又不失谦逊,显得很有风度。放在两年前,他很可能在跟客户打着高尔夫球,喝着小酒,晒着太阳。然而,所有的这一切都在他两年前决心再次创业的时候打断了,身边的专职司机也没有了,每天呆在公司跟同事挤在一起吃午餐。

“这个小屋子也不是我的,这是我们的会议室,我跟大家都在外面的大开间一起办公。”他说。这个小会议室只能放下一张办公桌,四五个人就差不多占满了。

何强要做的是针对 K12市场的在线教育,在下定决心进入这个市场,他做了一年的准备,他把在线教育市场上大大小小的对手都研究了个遍。说着把半面墙大小的塑料布展示给钛媒体记者看,上面是他关于竞争对手的解读,做成了一张大大的表格。

创业不过短短两年时间,但何强觉得时间不短了,“已经很长了,现在这个社会发展这么快,马不停蹄的,看别人动不动就几亿美金了,我们还在起步阶段”。

创业之前,何强一直做线下的培训机构。一开始在北大青鸟负责在全国各地开分校,后来开始跟朋友创业做针对学生的家教培训,也就是我们所说的 K12。

“这栋楼八层到十层的京翰教育就是我创业的公司,对这个楼我们很有感情的,满怀深情。物业一听说我们又要创业了,说支持我们,房租给便宜点。”何强告诉钛媒体。

线下培训有结构性缺陷,靠自身解决不了

从线下转而做到线上,他花了一年的时间来说服自己。这也是个机缘,当时他离创业大街的车库咖啡特别近,老去车库咖啡,天天被各种“互联网思维”洗脑。

通过在车库咖啡接触到互联网之后,何强发现互联网是可以对原有的培训业态进行结构化改造的,一定可以提高效率,比如省去了老师、家长和学生跑在路上消耗的时间,在家里就可以直接进行。

因为线下做的时间很长了,很现实的说,线下的优势和弊端他们自己都非常清楚。教育培训在线下其实有结构性缺陷,而这个结构性缺陷是改变不了的,比如房租只会涨,每个分校都需要校长,还有其他一些管理人员之类。

“因为我是开学校的,到处开,我是知道的。我开十个学校,和我开后面二十个学校,并不会因为我前面开了十个而降低成本,反而成本越来越高。这就是结构性缺陷,解决不了,房租只会涨不会少,就像工资只会涨,每个分校都需要有一个前台,一个出纳,一个校长,一个教学主任,一个咨询主任,都有。

“第二个线下有结构性的供需的缺陷。比如说如果在海淀,可能有非常优秀的老师的资源,但是如果在昌平,可能就要缺乏很多。”

一个最大的刺激就是,当时2013年上半年的时候,他从海淀向东直门派老师没有问题;但是2013年下半年开始非常困难,老师不愿意去,给他加倍的工资都不愿意去,老师说有那个时间不如休息一会儿,第二个是他那个时间在海淀,还可以再教一个学生。

同时还要思考另外一个问题,最终的竞争是不看地域差异的,这个问题线下也是解决不了的。而互联网把这些都打破了,只要一次基础设施建设,理论上这部分成本接近非常低的成本,这就是互联网的规模经济的效应。比如线下一对一是一个规模不经济的现象,但线上一对一是一个典型的规模化经济效应。

这些都给了他创业的极大吸引和诱惑。于是,三好网就于2014年6月成立,产品真正上线到了一年之后,他们完整的做了一年的教研系统研发。

“我们把大量的精力和资本都花在了网上教室的建设,在线教育的基础设施就是网上教室,得把这个做好。理论上我们可能是为数不多的自建全套封闭系统的,完全是自建,包括硬件的研发,我们都是自己做的。”

不过,只有一个系统并不能完全解决所有问题,何强他一直坚信教育市场是一个服务行业,需要基于人的沟通和交际,基于人性的好多东西可能还是不能缺少,也需要人工的这种干预,构建了一个压力系统。

“比如说学生跟老师在学习的同时,家长通过手机端可以旁听,线下是不可能实现的。线下学生跟老师上课,家长不可能坐在旁边,培训机构也没有那样的位置。

“现在我们发现在三好的网上,第一个是如果家长不在身边,他会通过手机旁听,而且他非常关注。第二个如果说家长在家里的话,他就会陪着孩子。”

在教师资源方面,三好网的核心群体主要是职业培训教师,坚决不找在校大学生,这是他们的红线。“我们认为你学的好,和你能保证教别人把他学好,差异太大。很现实的说,优秀大学生也没那个时间。”

尤为值得一提的是,“三好网”针对在线教育还研发了全智能学习设备——“好学宝”直播互动学习仪,从外观上看,“好学宝”更像一个硬质鼠标垫+台灯。可是,别小看这个“台灯”,“台灯”上内置有两个高清摄像头,一个摄像头“拍摄”学习者或者教学者,另一个摄像头“拍摄”硬质鼠标垫。

在学习过程中,教学过程通过师生面前的摄像头完成,而作业书写、批改只需在硬质鼠标垫上进行,再通过上面的摄像头实时传输。可以说,借助“好学宝”,将教师、学生的在线一对一教学“还原”到线下的面对面教学。

教育培训的创业起步很容易,但要做大做强却很难

三好网也应用了共享经济的模型,打开他们的手机客户端,还可以像打车软件那样下单,看哪个老师有空。这带来的福利就是招生成本和扩客成本都很低。

“我们的招生成本就几百块钱,远远低于同行。三好应该是同行的五分之一,反正很低。因为这些结构化的改造,自然就降低了费用,让老师获取了合理的薪酬,用户也会节约一定的成本。目前三好的价格是线下机构价格的40%左右,用户直接节约了40%的费用。”

何强一直觉得教育培训是一个创业起步很容易,但是要做大做强却是很难的一件事。“在线教育起步很容易,做到一个亿也很容易。只要放开,有适当的起动费用,一个月三千到五千万没有问题。这是一个很简单的事,只要打广告,就一定有人,用户太庞大、量太多了。”他说。

但是,如果真的把用户招进来,留得住,还有效果,最终能够从一个月三千万做到一个月三个亿,这是一个巨大的挑战。这就是需要有很强的运营的能力和要求。

“运营能力最终从两个方面保障和支撑你,第一个是你有一套无比强大和信息化的系统来提高你的运营效率,第二个是,教育行业不管是什么场景,还是人员密集型的,对人员的管理和协同其实是很大的一个学科。”

在互联网环境下,催生出很多激进的打法,拔苗助长地去成长。互联网前期一定是有高投入的,同时互联网一定不是免费的,如果你搞补贴,免费用极高的速度和激进的做法打市场,比如说请明星当代言人用过多的市场投入,要做多久才能收回明星代言的费用,还是很难的。

“要理性的看到另一面,可能在短期内会有意义,确保你在这个市场快速成长,但互联网本身是没有盈利能力的,要算这笔帐是算得过来的。”

控制节奏太重要了。三好网每个月完成当月设定的指标就不招生了,想学习的学生必须等到下个月。“我们去年听到很多机构,O2O很疯狂的时候,一个月够干到一个亿了,但是最终品控还是一切的核心。”

三好网不想做一个阶段性的爆款产品,想做一个持续的能给用户带来健康价值的产品和一个企业,把它构建好,一步步做好。

“一个人进入到教育培训行业大概一到两年,培训就是个买卖,我收钱,服务,服务结束就走人;如果你做五年时间,我觉得你在收到每一分学费的时候,你要思考,我怎么样对得住这个钱;如果做十年,我觉得会留下教育培训爱和责任的基因,我们这个团队的核心人员,基本都干了十年以上。”

(本文首发钛媒体,记者/曹天鹏)

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