读创/深圳商报首席记者 吴吉 通讯员 谢梁晖/文 刘博/图
12月12日，哈工大（深圳）向全球青年才俊抛出“橄榄枝”。在当天举办的2022年国际青年学者神舟论坛上，来自全球10余个国家和地区的近500名青年学者相聚“云端”，共同了解学校发展故事、感悟学校发展活力。这场论坛是青年人才与哈工大（深圳）结缘的“第一站”。
哈工大党委常委、副校长、哈工大（深圳）校长黄玉东，哈工大（深圳）副校长张钦宇，特聘校长助理张民，校长助理魏军等出席论坛。校长助理梁大鹏主持论坛。
黄玉东在致辞中向在“云端”出席论坛的青年学者表示热烈欢迎。他表示，哈工大和深圳经济特区的发展史都是一部不断培养人才、凝聚人才、成就人才的发展史。站在办学二十周年的全新起点，哈工大（深圳）将始终把人才作为创新发展的最强驱动、最强引擎，真心爱才、悉心育才、倾心引才，以最大的诚意和最高的礼遇致敬人才，尽一切努力整合一切资源，为各类人才迸发才智、创新创造厚植沃土。真诚希望与会青年学者以本次论坛为契机，不断加深对哈工大（深圳）的了解，期待更多青年才俊加入哈工大（深圳），共同融入科教兴国的伟大事业，共同谱写伟大复兴的历史新篇。
中国工程院院士任南琪、英国皇家工程院院士Esteban Pedro Busso以视频形式寄语青年学者。他们表示，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，哈工大（深圳）将为踌躇满志的青年学者搭建圆梦舞台，欢迎各位青年学者关注哈工大（深圳）、加入哈工大（深圳），未来在这片创新沃土上弘扬探索精神、点燃科技梦想。
理学院教授宋清海、机电工程与自动化学院教授张明明、电子与信息工程学院教授朱旭、材料科学与工程学院教授钟颖分别围绕微纳结构中的BIC模式及应用、大型风力发电关键技术挑战及解决方案探讨、无线智联网通信、材料界面及材料与外场相互作用机制等研究方向做主题发言。他们结合在哈工大（深圳）的工作经历分享了自己科学研究、教书育人等方面的奋斗故事，勉励广大青年学者敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，与哈工大（深圳）一道共赴美好未来。
人力资源处处长计红军从师资队伍情况、特色人才培育机制、特色服务及福利待遇等方面介绍了哈工大（深圳）人才政策，表达了哈工大（深圳）诚邀海内外青年英才共建一流师资队伍的诚心、信心与决心。
据了解，国际青年学者神舟论坛是学校广开门路聚贤纳才的重要载体，论坛聚焦国际学术前沿和国家重大战略需求，海内外青年人才相聚“云端”对前瞻性、基础性、“卡脖子”学术问题进行深入研讨，为广大青年学者搭建了解学校、促进学术交流的平台和渠道。主论坛结束后，各学院、研究院将举办分论坛，聚焦学科前沿开展宣讲与研讨，以精准引才持续激活人才“源动力”。
审读：谭录岗
东北网12月28日讯(记者 姜姗姗)28日上午，第三届国际青年学者神舟论坛在哈尔滨工业大学举行开幕式。来自牛津、剑桥、哈佛等国际顶尖学府的近百位青年学者应邀参会，本次论坛分为主论坛和9个分论坛，以“凝聚新的‘八百壮士’，建功立业新时代”为主题，搭建起交流合作平台，共谋发展大计，共话青春梦想。
开幕式现场。东北网记者 姜姗姗 摄
开幕式上回顾了哈工大建校98年以来，各项事业取得的重要成就、为国家和地方经济社会发展做出的重要贡献。做了题为“凝聚新的‘八百壮士’，建功立业新时代”的大会报告。全面阐述了哈工大的科研传统和优势特色，扎根东北，艰苦创业，拼搏奉献。
哈工大优秀青年教师代表李隆球教授和王大为教授先后发言，讲述亲身经历，分享心得体会，畅谈奋斗梦想。来自剑桥大学罗炳程博士和来自哈佛大学王亮博士代表与会青年学者发言，分享了他们参加本次神舟论坛的感受体会，表达了对学成后回国干事创业，参与到新时代祖国发展建设当中的热切期盼。
记者采访到曾毕业于哈工大现就读于哈佛大学的在校博士生王亮，他说：“有很多思考方式，对待问题的方法都是从哈工大学习到的，我个人认为，哈工大是个注重实战的学校，如果我可以回到哈工大，我希望能把在国外学到的理论与哈工大的现状进行嫁接。”
哈工大表示，诚挚欢迎世界各地青年才俊的加入，学校将为青年人才提供高水平的事业舞台、广阔的发展空间和良好的条件保障，全力助推青年人才实现事业追求和人生理想。
12月28日下午至29日，宇航、机电与能源、信息与通信、土木与建筑、材料与化工化学、环境与生命、数理、经济与管理、人文与社会9个分论坛相继举行。
相关问答
什么叫有了啊!你不是买的吗??买的时候就有啊!在一起的饿!密码,序列号忘记是查不到!我给你30分,你给我一个“没用过的神州行充值卡序列号和密码要是...
本届年会聚焦技术革命和创新治理等前沿议题,大连积极参与年会议题和议程设计,研究提出12项议题3项日程。其中,涉及中国金融衍生品发展和《外商投资法》解读的...
傅山和顾炎武都是明末清初的人,傅山为何没有顾炎武出名,其中最主要的原因是很多国人不傅山其人其事,不知道他到底有多大本事。而顾炎武的很著名的一句话大家都...
